- 歡迎您訪問廣東成考網(wǎng)！
- 本網(wǎng)站為廣大考生廣東成人高考考生提供廣東成人高考高起專、專升本、高起本報名指導(dǎo)服務(wù)，官方信息以廣東省教育考試院http://eea.gd.gov.cn/為準(zhǔn) 咨詢電話：0755-23224485
2023年成人高考高起本歷史高頻考點——世界的多極化趨勢
來源：其它
點擊：
2023年成人高考高起本歷史高頻考點——世界的多極化趨勢
1.第三世界的興起
二戰(zhàn)后初期亞洲、非洲的民族獨立運動
1947年，印度、巴基斯坦分別獨立。1952年，納賽爾領(lǐng)導(dǎo)埃及推翻了封建王朝；1956年，埃及收回蘇伊士運河的主權(quán)。1955年，29個亞非國家的代表在印尼的萬隆舉行亞非會議，表明亞非獨立國家開始聯(lián)合起來，形成共同反帝、反殖的新局面。
非洲獨立浪潮和拉丁美洲的民族獨立運動
其中的1961年，就有17個國家獨立，被稱為“非洲獨立年”。90年代初，以納米比亞獨立為標(biāo)志，帝國主義在非洲的殖民體系最終瓦解。在拉丁美洲的民族獨立運動中，最為突出的是1959年的古巴革命和20世紀(jì)六七十年代巴拿馬人民收回巴拿馬運河區(qū)主權(quán)的斗爭。
第三世界的興起
面對美蘇冷戰(zhàn)局面，新興民族獨立國家希望在兩極化的國際格局中保持和平中立，采取“不結(jié)盟”的外交政策。在南斯拉夫、印度、埃及領(lǐng)導(dǎo)人鐵托、尼赫魯、納賽爾的推動下，1961年召開了第一次不結(jié)盟國家或政府首腦會議，不結(jié)盟運動正式誕生。20世紀(jì)70年代中期，由絕大多數(shù)亞、非、拉美發(fā)展中國家組成的第三世界，作為一支獨立的國際政治力量登上國際政治舞臺，有力地沖擊了戰(zhàn)后國際關(guān)系中的兩極格局。隨著越來越多的第三世界國家加人聯(lián)合國，聯(lián)合國不再是一兩個超級大國為所欲為的場所。
2.美、日、西歐三足鼎立
西歐經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展
二戰(zhàn)后初期，在美國的幫助下，西歐國家調(diào)整政策，大力發(fā)展經(jīng)濟，到20世紀(jì)50年代初工業(yè)生產(chǎn)基本恢復(fù)或超過戰(zhàn)前水平。五六十年代，西歐經(jīng)濟迅速發(fā)展，出現(xiàn)繁榮景象。其中，聯(lián)邦德國成為西歐最強的經(jīng)濟大國，60年代初成為歐洲頭號資本主義經(jīng)濟大國。在經(jīng)濟發(fā)展的過程中，西歐國家的聯(lián)系日益密切，開始了一體化進程。1967年，“歐洲共同體”正式建立，最初的成員國有6個國家，后來發(fā)展到12個。
日本經(jīng)濟的快速發(fā)展
戰(zhàn)后初期，日本進行了廣泛的社會改革。隨著冷戰(zhàn)的加劇，美國開始扶植日本。日本實行國民經(jīng)濟非軍事化，全力進行經(jīng)濟建設(shè)。1955年以后，日本經(jīng)濟進入快速發(fā)展時期。在此前后，因朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭導(dǎo)致的美軍大批訂貨，進一步刺激了日本經(jīng)濟的發(fā)展。20世紀(jì)60年代末，日本成為僅次于美國的資本主義世界第二號經(jīng)濟大國。80年代以后，日本加大了發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)的力度，推動經(jīng)濟的穩(wěn)步增長。
美、日、西歐的三足鼎立
20世紀(jì)70年代，美國雖仍居資本主義世界經(jīng)濟的第一位，但由于深陷越南戰(zhàn)爭，國際競爭力相對下降。與此同時，西歐國家在許多經(jīng)濟領(lǐng)域已經(jīng)趕上或超過美國，不愿意再像過去一樣受美國控制，開始積極為提高自己的國際政治經(jīng)濟地位而努力；日本的經(jīng)濟實力也大大增強。西歐國家和日本開始沖擊美國的經(jīng)濟霸主地位，逐漸形成了資本主義世界美、歐、日三足鼎立的局面。
成人高考院校專業(yè)指導(dǎo)專屬提升方案
廣東成考網(wǎng)申明：
(一)由于各方面情況的調(diào)整與變化本網(wǎng)提供的考試信息僅供參考，敬請以教育考試院及院校官方公布的正式信息為準(zhǔn)。
(二）本網(wǎng)注明信息來源為其他媒體的稿件均為轉(zhuǎn)載體，免費轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的，版權(quán)歸原作者所有。如有內(nèi)容與版權(quán)問題等請與本站聯(lián)系。聯(lián)系方式：郵件[email protected]
上一篇：2023年成人高考高起本地理五項必背考點介紹
下一篇：2023年成人高考高起本化學(xué)復(fù)習(xí)要點：元素化合物
